Sezai55
New member
TÜBİTAK Türkiye Finalleri’nde, psikoloji, coğrafya, biyoloji ve kimya alanlarında, İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji öğrencilerinin 4 başka projesi mükafata layık görüldü.
“TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI – RUHSAL SAĞLAMLIK İLİŞKİSİ” İNCELENDİ
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji Giresun Yerleşkesi öğrencisi Buğra Kemal Korkut, Danışman Öğretmen Tuğçe Peker mentörlüğünde psikoloji alanındaki projesi ile üçüncü oldu.
“Covid-19 periyodunda lise öğrencilerinin teknoloji bağımlılıkları ile ruhsal sağlamlıkları içindeki ilişki” projesi yeni meselelere hassas bir gencin bilimsel vizyonu olarak alkışlandı.
KENTLEŞMENİN ETRAFA TESİRİ
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji Çanakkale-Biga Yerleşkesi öğrencisi Ecem Rabia Kaplan, Coğrafya Öğretmeni Sevcan Uçar mentörlüğünde, Bursa üzerinde bir araştırma gerçekleştirdi. “Bursa’daki yapılaşma biçimi ve kent dokusunun kentsel ısı adalarının oluşumuna etkisi” projesi, Türkiye dördüncüsü oldu. Bursa’daki bina yapısı ve yüksekliği, yapılaşma yoğunluğu, yeşil alanların kent merkezindeki pozisyonu, taban materyali ve bitki örtüsü üzere ögelerin kentsel ısı adaları oluşturduğu tespit edildi. Bu etkenler, kentsel termal etraf üzerinde olumsuz tesirler bırakıyor” kararına ulaşıldı.
DEFNE YAPRAĞI İLE “KÜFLENMEYEN EKMEK”
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji Eryaman Yerleşkesi öğrencileri Asrın Deniz Akdal ve İsmail Şenay, Kimya Öğretmeni His Yavuzkan Danacı’nın danışmanlığında, uzun müddet küflenmeyen ekmek üretmeyi amaçladılar. Öğrenciler, projeyi sürdürülebilirlik şuuruyla geliştirdi. “Ekmekteki kimyasal katkı hususları yerine küf önleyici doğal bir alternatif: defne yaprağı” projesi, besin israfını azaltmayı da hedefliyor. Ekmek imalinde kullanılan kimyasal katkı hususlarının çok tüketildiklerinde sıhhat sorunlarına niye olduğunu tabir eden öğrenciler, katkı hususlarının olumsuz tesirlerini ortadan kaldırırken, ekmeğin de uzun müddet küflenmeden kalmasını sağlayacaklar.
DİJİTAL BİYOLOJİ LABORATUVARI
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji Ataşehir-1 Yerleşkesi öğrencisi Caner Yılmaz, Biyoloji Öğretmeni Emine Er Yılmaz mentörlüğünde, “Dijital biyoloji laboratuvarı” projesi geliştirdi.
Dijital biyoloji laboratuvarıyla 3 boyutlu deney uygulamalarına imkan tanıyan proje, ülke genelindeki okullardaki laboratuvar yetersizliği, sınıf mevcudunun fazla oluşu, ders saatlerinin kısıtlı olması üzere aksiliklere da tahlil olmayı hedefliyor.
“TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI – RUHSAL SAĞLAMLIK İLİŞKİSİ” İNCELENDİ
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji Giresun Yerleşkesi öğrencisi Buğra Kemal Korkut, Danışman Öğretmen Tuğçe Peker mentörlüğünde psikoloji alanındaki projesi ile üçüncü oldu.
“Covid-19 periyodunda lise öğrencilerinin teknoloji bağımlılıkları ile ruhsal sağlamlıkları içindeki ilişki” projesi yeni meselelere hassas bir gencin bilimsel vizyonu olarak alkışlandı.
KENTLEŞMENİN ETRAFA TESİRİ
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji Çanakkale-Biga Yerleşkesi öğrencisi Ecem Rabia Kaplan, Coğrafya Öğretmeni Sevcan Uçar mentörlüğünde, Bursa üzerinde bir araştırma gerçekleştirdi. “Bursa’daki yapılaşma biçimi ve kent dokusunun kentsel ısı adalarının oluşumuna etkisi” projesi, Türkiye dördüncüsü oldu. Bursa’daki bina yapısı ve yüksekliği, yapılaşma yoğunluğu, yeşil alanların kent merkezindeki pozisyonu, taban materyali ve bitki örtüsü üzere ögelerin kentsel ısı adaları oluşturduğu tespit edildi. Bu etkenler, kentsel termal etraf üzerinde olumsuz tesirler bırakıyor” kararına ulaşıldı.
DEFNE YAPRAĞI İLE “KÜFLENMEYEN EKMEK”
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji Eryaman Yerleşkesi öğrencileri Asrın Deniz Akdal ve İsmail Şenay, Kimya Öğretmeni His Yavuzkan Danacı’nın danışmanlığında, uzun müddet küflenmeyen ekmek üretmeyi amaçladılar. Öğrenciler, projeyi sürdürülebilirlik şuuruyla geliştirdi. “Ekmekteki kimyasal katkı hususları yerine küf önleyici doğal bir alternatif: defne yaprağı” projesi, besin israfını azaltmayı da hedefliyor. Ekmek imalinde kullanılan kimyasal katkı hususlarının çok tüketildiklerinde sıhhat sorunlarına niye olduğunu tabir eden öğrenciler, katkı hususlarının olumsuz tesirlerini ortadan kaldırırken, ekmeğin de uzun müddet küflenmeden kalmasını sağlayacaklar.
DİJİTAL BİYOLOJİ LABORATUVARI
İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji Ataşehir-1 Yerleşkesi öğrencisi Caner Yılmaz, Biyoloji Öğretmeni Emine Er Yılmaz mentörlüğünde, “Dijital biyoloji laboratuvarı” projesi geliştirdi.
Dijital biyoloji laboratuvarıyla 3 boyutlu deney uygulamalarına imkan tanıyan proje, ülke genelindeki okullardaki laboratuvar yetersizliği, sınıf mevcudunun fazla oluşu, ders saatlerinin kısıtlı olması üzere aksiliklere da tahlil olmayı hedefliyor.