BenMelek
New member
Rusya’nın Uzak Doğu’sunda ABC’nin yeni bir versiyonu “A orduyu, B kardeşliği temsil eder” ile başlar ve her harfe “ordunuzu sevin” gibi hızlı bir ifade ekler.
Güneydeki Magnitogorsk kentinde düzenlenen bir yüzme yarışmasında, kamuflaj üniformalı gençler havuza atlarken, diğer katılımcılar sırtlarında Kalaşnikof model tüfekler taşıdı.
“Keskin nişancılar”, orta Rusya’daki bir ilkokuldaki matematik dersinin konusuydu; burada kağıt yıldızlar, tahtaya çizilen bir hedef üzerindeki olası kurşun deliklerini sıralıyordu.
Ukrayna’daki savaş 16. ayına girerken, Rusya’daki eğitim programları askeri konular ve vatanseverlikle ilgili dersler ve ders dışı etkinliklerle dolu.
Bu çabalar, Rusya toplumunu militarize etmeye, gelecek nesilleri orduya tapınma konusunda eğitmeye ve Başkan Vladimir V. Putin’in “anavatanımıza karşı bir kez daha gerçek bir savaş başlatıldı” anlatısını daha da sağlamlaştırmaya yönelik daha geniş bir Kremlin kampanyasının parçası. geçen ay bir törende yaptığı ciddi bir konuşmada açıkladığı gibi.
Beyin yıkamanın davul sesleri esasen Rusya’nın 2014’te Kırım’ı ilhak etmesiyle başladı, ancak Ukrayna’nın topyekun işgali bunu hızlandırdı. Eğitim ve Bilim Bakanlığı, Rusya’nın dış istihbarat servisinin tarihini açıklamak için şiir, dans ve tiyatronun kullanıldığı bir öğrenci konserinin videosu gibi, adım adım ders planları ve gerçek hayattan örnekler içeren materyalleri sürekli olarak yayınlamaktadır.
Gönüllü sürgünde çalışan bağımsız bir Rus sendikası olan Alliance of Teachers’ın başkanı Daniil Ken, “Anaokulundan üniversiteye kadar tüm seviyeleri kapsıyor” dedi. “Bütün bu çocukları, tüm bu öğrencileri savaşa doğrudan dahil etmeye çalışıyorsunuz.”
Yıllarca Rus liderler, okullarda siyaseti yasaklamak da dahil olmak üzere vatandaşlarına Moskova’nın liderliğini kabul ettirmeye çalıştı. Şimdi Kremlin, halkı savaş çabalarını aktif olarak desteklemeye ve genç erkekler söz konusu olduğunda savaşmaya ikna etmeyi umuyor.
Bununla birlikte, Ruslar savaşın amacını sorgulamasın diye vatanseverlik ateşini çok fazla körüklemekten de kaçınmak istiyor. Tıpkı Putin’in savaş karşıtı duyguları savuşturmak için birçok kez asker çağırmaktan kaçınması gibi, Kremlin de ebeveynlere propaganda derslerinden kaçınmaları için biraz hareket alanı tanıdı.
Bunu yaparken, sıradan Ruslar rafların boş olduğunu görebilse de, eğitim sisteminin ülkeyi komünist bolluk ülkesi olarak sunduğu Sovyet döneminde yaratılan tutarsızlıktan kaçınmayı umabilirler.
Halkın savaşa tepkilerini inceleyen bir sosyal antropolog olan Alexandra Arkhipova, “Heyecan istiyorlar, ancak çok fazla zorlarlarsa örgütlü bir muhalefet olabileceğinin farkındalar” dedi. “İnsanların protesto etmesini istemiyorsun.”
Geçen ay sosyologlar, eğitimciler, veliler ve öğrencilerle yapılan röportajlar ve ayrıca okulların kendileri ve yerel haber kaynakları tarafından yayınlanan kapsamlı çevrimiçi materyallerin gözden geçirilmesi, hükümetin ülkedeki 40.000 devlet okulunun tamamında askeri-yurtsever içeriği tanıtmak için kapsamlı çabalarını ortaya koyuyor. Rusya mali destek veriyor.
Girişimin mihenk taşı, geçtiğimiz Eylül ayında başlatılan Önemli Konuşmalar adlı bir program. Her Pazartesi sabah 8’de okullar, milli marş çalınırken Rus bayrağını dalgalandırmak için bir toplantı düzenleyecek ve ardından Rus tarihindeki önemli kilometre taşları gibi konularda bir saatlik bir sınıf toplayacak.
Eğitim Bakanı Sergei Kravtsov yazılı sorulara yanıt vermedi. Program geçen sonbaharda sunulduğunda, resmi haber ajansı Tass’a şunları söyledi: “Mevcut okul çağındaki çocukların tamamen farklı geleneklerde büyümelerini ve anavatanlarıyla gurur duymalarını istiyoruz.” Hem resmi bir Telegram kanalı hem de bir web sitesi sınıf materyallerini dağıtıyor. .
“Önemli Sohbetler”, “Cesaret Dersleri” veya “Aramızdaki Kahramanlar” gibi isimlerle şovlarla desteklendi. Öğrenciler, anavatanı ve Rus askerlerinin başarılarını öven şiirler yazmaya teşvik edildi. Sayısız video, ilkokul çağındaki çocukların şuna benzer sözler söylediğini gösteriyor: “Bütün dolandırıcılar Rusya’dan kaçıyor; Batı’da bir ikametgahları var; Gangsterler, sodomitler.”
Dersler ağırlıklı olarak önceki çatışmalardan, özellikle de Sovyetler Birliği’nin Nazi Almanya’sını yenmedeki başarısından yararlanıyor. Öğrencilerden topluluk için çorap örmelerini istemek gibi bu erken döneme dayanan öneriler bazen modası geçmiş görünüyor.
Sosyal antropolog Bayan Arkhipova, “Çok teatral” dedi. “2. Dünya Savaşı’nı yansıttığı için tüm savaşın doğru olduğunun bir tür kanıtı olarak hizmet ediyor.”
Ölen askerleri onurlandırmak için sayısız okul yeniden adlandırıldı ve çok sayıda anıt var. Bu, sınıfta genellikle onurlandırılacak bir mezunun resmini içeren bir “kahraman masası” içerir.
Gaziler, deneyimlerini paylaşmak için genellikle sınıflara girerler. Nisan ayı sonlarında, Moskova yakınlarındaki küçük bir kasaba olan Dmitrov’da üç asker, bazıları küçük Rus bayrakları sallayan 10 ila 15 yaşlarındaki okul çocuklarına dolu bir oda dolusu hitap etti. Oturumun bir videosunda, vatanını “faşist pislikten” korumak isteyen bir savaşçı görülüyor.
Bununla birlikte, Genel olarak, Önemli Konuşmaları uygulama kararı büyük ölçüde yerel okul yöneticilerine bırakıldığı için yekpare bir propaganda makinesi değildir.
Bazı öğretmenler sert bir ideolojik yaklaşım sergiliyor. Doxa haber ajansı tarafından yayınlanan bir videoda, bir öğretmenin öğrencilere “Ben Rusum” adlı popüler şarkıyı söylerken yumruklarını havaya kaldırmalarını söylediği görüldü. Öğretmen havlıyor: “İtme cennete, NATO’ya gitmeli.”
Diğer öğretmenler savaştan bahsetmiyor bile, özellikle de birçok ebeveynin çocuklarına beyin yıkama girişimlerine kaşlarını çattığı Moskova gibi yerlerde.
Seçkin bir Moskova lisesinde eski bir öğrenci psikoloğu olan Yuri Lapshin, bir röportajda bir makaleyi araştırırken programın benzersiz yorumlarından örnekler bulduğunu söyledi. Örneğin, bir matematik öğretmeni öğrencilerine dünyadaki en önemli sohbetin cebir hakkında olduğunu söyledi ve sınıfı bu konuya adadı. “Vatan” kavramıyla ilgili olduğu söylenen bir günde, bir biyoloji öğretmeni alabalıkların yumurtadan çıktıkları nehirlerde yumurtlamaları hakkında bir konferans verdi.
Savaş dersleri öğrenildiğinde bile bazen başarısız olurlar. İki savaşçıyla yapılan bir toplantıda, St. Petersburg teknik kolejindeki öğrenciler temelde onlarla dalga geçti. Cemaatin bir kaydına göre, başka bir ülkede savaşmanın neden Rusya’yı savundukları anlamına geldiğini ve Tanrı’nın başkalarını öldürmeyi nasıl göreceğini merak ettiler. Yerel raporlara göre, yöneticiler soruları nedeniyle en az beş öğrenciyi azarladı.
17 yaşındaki bir lise öğrencisi olan Sasha Boychenko, ailesi Rusya’dan ayrılmadan önce geçen sonbaharda Vladivostok’ta dört Önemli Sohbet oturumuna katıldı. Sıkılan öğrencilerin tarih sergilerine güldüğünü hatırladı. Bir röportajda “Dersten sonra neden geldiğimizi merak ettik” dedi.
Rusya’da on yıldır tarih öğretmeni olan Alexander Kondrashev, sonbaharda ders kitaplarının gözden geçirilmiş bir versiyonunu beklediğini söyledi. Mediazona haber kuruluşu tarafından elde edilen erken bir kopya, temel bir değişikliğe dikkat çekti; Ukrayna’nın başkenti Kiev’in, Hristiyan bir ulus olarak Rusya’ya giden bir basamak taşı olduğuna dair tüm atıflar silindi.
Kondrashev bir röportajda “Kimse ‘Önemli Sohbetler’i fizik, matematik, coğrafya veya tarih dersinden alınan bilgiler gibi hayatta kendilerine yararlı olacak bir şeyi öğrenmek olarak görmüyor” dedi.
Uyumsuzluk çeşitli şekillerde olabilir. Öğretmenler Birliği, ebeveynlere, bazılarının çocukları Pazartesi günleri geç gelirken veya hastalanırken dersten resmen çekilebileceklerini tavsiye ediyor. Uzmanlar, okul yetkililerinin ebeveynleri veya öğrencileri isteksiz olarak bildirdiği yaklaşık bir düzine vakaya rağmen, direnişin bazı ebeveynleri tedirgin ettiğini söylüyor.
47 yaşındaki Zarema adlı bir kadın, Dağıstan’daki okuldaki üç oğlu için endişelendiğini söyledi. Altıncı sınıf öğrencisi olan en küçük oğlunu Önemli Sohbetler sınıfına gönderirken ona asla siyasete bulaşmamasını söyledi. Savaşı eleştirirken tam adının kullanılmamasını talep ederek, “Artık burada hepimiz her şeyden korkuyoruz” dedi.
Rusya, büyük şehirlerde çok daha az saldırgan olurken, savaşı büyük ölçüde daha fakir bölgelerde ekonomik bir fırsat olarak sundu.
Princeton Üniversitesi’nde araştırma yapan Rus sosyolog Greg Yudin bir röportajda “Daha az kaynağa sahip insanları hedef almaya çalışıyorlar” dedi. “Size para, statü ve fayda vaat eden bir seçenek sunuyorlar ve bunun ötesinde bir kahraman olacaksınız.” Gençlerin sadece yüzde 20’sini orduya katılmaya ikna edebilseler bile, bu hala çok fazla tugay, dedi kesin bir şekilde.
Bu amaçla Milli Eğitim ve Savunma Bakanlıkları gelecek yıl 10. sınıf öğrencileri için askeri eğitimin zorunlu olacağını açıkladı. Kızlar savaş alanında ilk yardımı öğrenirken, erkekler diğer şeylerin yanı sıra tatbikat eğitimi ve Kalaşnikof kullanmayı öğrenirler.
Sonbaharda üniversitelerin müfredatına “Rus Devleti Temelleri” başlıklı zorunlu bir ders girecek.
Yudin, rotanın hala gelişmekte olduğunu, ancak ortaya çıkan ayrıntıların Putin’in Rus istisnacılığına ilişkin dünya görüşünü ve Batı hakimiyetine karşı son 1000 yılda verilen mücadelenin 1000 yıl daha devam edeceği fikrini yansıtma eğiliminde olduğunu söyledi.
Yudin, “Bu toplumu harekete geçirmenin en iyi yolu, gençlerin beyinlerini yıkamak” dedi.
Güneydeki Magnitogorsk kentinde düzenlenen bir yüzme yarışmasında, kamuflaj üniformalı gençler havuza atlarken, diğer katılımcılar sırtlarında Kalaşnikof model tüfekler taşıdı.
“Keskin nişancılar”, orta Rusya’daki bir ilkokuldaki matematik dersinin konusuydu; burada kağıt yıldızlar, tahtaya çizilen bir hedef üzerindeki olası kurşun deliklerini sıralıyordu.
Ukrayna’daki savaş 16. ayına girerken, Rusya’daki eğitim programları askeri konular ve vatanseverlikle ilgili dersler ve ders dışı etkinliklerle dolu.
Bu çabalar, Rusya toplumunu militarize etmeye, gelecek nesilleri orduya tapınma konusunda eğitmeye ve Başkan Vladimir V. Putin’in “anavatanımıza karşı bir kez daha gerçek bir savaş başlatıldı” anlatısını daha da sağlamlaştırmaya yönelik daha geniş bir Kremlin kampanyasının parçası. geçen ay bir törende yaptığı ciddi bir konuşmada açıkladığı gibi.
Beyin yıkamanın davul sesleri esasen Rusya’nın 2014’te Kırım’ı ilhak etmesiyle başladı, ancak Ukrayna’nın topyekun işgali bunu hızlandırdı. Eğitim ve Bilim Bakanlığı, Rusya’nın dış istihbarat servisinin tarihini açıklamak için şiir, dans ve tiyatronun kullanıldığı bir öğrenci konserinin videosu gibi, adım adım ders planları ve gerçek hayattan örnekler içeren materyalleri sürekli olarak yayınlamaktadır.
Gönüllü sürgünde çalışan bağımsız bir Rus sendikası olan Alliance of Teachers’ın başkanı Daniil Ken, “Anaokulundan üniversiteye kadar tüm seviyeleri kapsıyor” dedi. “Bütün bu çocukları, tüm bu öğrencileri savaşa doğrudan dahil etmeye çalışıyorsunuz.”
Yıllarca Rus liderler, okullarda siyaseti yasaklamak da dahil olmak üzere vatandaşlarına Moskova’nın liderliğini kabul ettirmeye çalıştı. Şimdi Kremlin, halkı savaş çabalarını aktif olarak desteklemeye ve genç erkekler söz konusu olduğunda savaşmaya ikna etmeyi umuyor.
Bununla birlikte, Ruslar savaşın amacını sorgulamasın diye vatanseverlik ateşini çok fazla körüklemekten de kaçınmak istiyor. Tıpkı Putin’in savaş karşıtı duyguları savuşturmak için birçok kez asker çağırmaktan kaçınması gibi, Kremlin de ebeveynlere propaganda derslerinden kaçınmaları için biraz hareket alanı tanıdı.
Bunu yaparken, sıradan Ruslar rafların boş olduğunu görebilse de, eğitim sisteminin ülkeyi komünist bolluk ülkesi olarak sunduğu Sovyet döneminde yaratılan tutarsızlıktan kaçınmayı umabilirler.
Halkın savaşa tepkilerini inceleyen bir sosyal antropolog olan Alexandra Arkhipova, “Heyecan istiyorlar, ancak çok fazla zorlarlarsa örgütlü bir muhalefet olabileceğinin farkındalar” dedi. “İnsanların protesto etmesini istemiyorsun.”
Geçen ay sosyologlar, eğitimciler, veliler ve öğrencilerle yapılan röportajlar ve ayrıca okulların kendileri ve yerel haber kaynakları tarafından yayınlanan kapsamlı çevrimiçi materyallerin gözden geçirilmesi, hükümetin ülkedeki 40.000 devlet okulunun tamamında askeri-yurtsever içeriği tanıtmak için kapsamlı çabalarını ortaya koyuyor. Rusya mali destek veriyor.
Girişimin mihenk taşı, geçtiğimiz Eylül ayında başlatılan Önemli Konuşmalar adlı bir program. Her Pazartesi sabah 8’de okullar, milli marş çalınırken Rus bayrağını dalgalandırmak için bir toplantı düzenleyecek ve ardından Rus tarihindeki önemli kilometre taşları gibi konularda bir saatlik bir sınıf toplayacak.
Eğitim Bakanı Sergei Kravtsov yazılı sorulara yanıt vermedi. Program geçen sonbaharda sunulduğunda, resmi haber ajansı Tass’a şunları söyledi: “Mevcut okul çağındaki çocukların tamamen farklı geleneklerde büyümelerini ve anavatanlarıyla gurur duymalarını istiyoruz.” Hem resmi bir Telegram kanalı hem de bir web sitesi sınıf materyallerini dağıtıyor. .
“Önemli Sohbetler”, “Cesaret Dersleri” veya “Aramızdaki Kahramanlar” gibi isimlerle şovlarla desteklendi. Öğrenciler, anavatanı ve Rus askerlerinin başarılarını öven şiirler yazmaya teşvik edildi. Sayısız video, ilkokul çağındaki çocukların şuna benzer sözler söylediğini gösteriyor: “Bütün dolandırıcılar Rusya’dan kaçıyor; Batı’da bir ikametgahları var; Gangsterler, sodomitler.”
Dersler ağırlıklı olarak önceki çatışmalardan, özellikle de Sovyetler Birliği’nin Nazi Almanya’sını yenmedeki başarısından yararlanıyor. Öğrencilerden topluluk için çorap örmelerini istemek gibi bu erken döneme dayanan öneriler bazen modası geçmiş görünüyor.
Sosyal antropolog Bayan Arkhipova, “Çok teatral” dedi. “2. Dünya Savaşı’nı yansıttığı için tüm savaşın doğru olduğunun bir tür kanıtı olarak hizmet ediyor.”
Ölen askerleri onurlandırmak için sayısız okul yeniden adlandırıldı ve çok sayıda anıt var. Bu, sınıfta genellikle onurlandırılacak bir mezunun resmini içeren bir “kahraman masası” içerir.
Gaziler, deneyimlerini paylaşmak için genellikle sınıflara girerler. Nisan ayı sonlarında, Moskova yakınlarındaki küçük bir kasaba olan Dmitrov’da üç asker, bazıları küçük Rus bayrakları sallayan 10 ila 15 yaşlarındaki okul çocuklarına dolu bir oda dolusu hitap etti. Oturumun bir videosunda, vatanını “faşist pislikten” korumak isteyen bir savaşçı görülüyor.
Bununla birlikte, Genel olarak, Önemli Konuşmaları uygulama kararı büyük ölçüde yerel okul yöneticilerine bırakıldığı için yekpare bir propaganda makinesi değildir.
Bazı öğretmenler sert bir ideolojik yaklaşım sergiliyor. Doxa haber ajansı tarafından yayınlanan bir videoda, bir öğretmenin öğrencilere “Ben Rusum” adlı popüler şarkıyı söylerken yumruklarını havaya kaldırmalarını söylediği görüldü. Öğretmen havlıyor: “İtme cennete, NATO’ya gitmeli.”
Diğer öğretmenler savaştan bahsetmiyor bile, özellikle de birçok ebeveynin çocuklarına beyin yıkama girişimlerine kaşlarını çattığı Moskova gibi yerlerde.
Seçkin bir Moskova lisesinde eski bir öğrenci psikoloğu olan Yuri Lapshin, bir röportajda bir makaleyi araştırırken programın benzersiz yorumlarından örnekler bulduğunu söyledi. Örneğin, bir matematik öğretmeni öğrencilerine dünyadaki en önemli sohbetin cebir hakkında olduğunu söyledi ve sınıfı bu konuya adadı. “Vatan” kavramıyla ilgili olduğu söylenen bir günde, bir biyoloji öğretmeni alabalıkların yumurtadan çıktıkları nehirlerde yumurtlamaları hakkında bir konferans verdi.
Savaş dersleri öğrenildiğinde bile bazen başarısız olurlar. İki savaşçıyla yapılan bir toplantıda, St. Petersburg teknik kolejindeki öğrenciler temelde onlarla dalga geçti. Cemaatin bir kaydına göre, başka bir ülkede savaşmanın neden Rusya’yı savundukları anlamına geldiğini ve Tanrı’nın başkalarını öldürmeyi nasıl göreceğini merak ettiler. Yerel raporlara göre, yöneticiler soruları nedeniyle en az beş öğrenciyi azarladı.
17 yaşındaki bir lise öğrencisi olan Sasha Boychenko, ailesi Rusya’dan ayrılmadan önce geçen sonbaharda Vladivostok’ta dört Önemli Sohbet oturumuna katıldı. Sıkılan öğrencilerin tarih sergilerine güldüğünü hatırladı. Bir röportajda “Dersten sonra neden geldiğimizi merak ettik” dedi.
Rusya’da on yıldır tarih öğretmeni olan Alexander Kondrashev, sonbaharda ders kitaplarının gözden geçirilmiş bir versiyonunu beklediğini söyledi. Mediazona haber kuruluşu tarafından elde edilen erken bir kopya, temel bir değişikliğe dikkat çekti; Ukrayna’nın başkenti Kiev’in, Hristiyan bir ulus olarak Rusya’ya giden bir basamak taşı olduğuna dair tüm atıflar silindi.
Kondrashev bir röportajda “Kimse ‘Önemli Sohbetler’i fizik, matematik, coğrafya veya tarih dersinden alınan bilgiler gibi hayatta kendilerine yararlı olacak bir şeyi öğrenmek olarak görmüyor” dedi.
Uyumsuzluk çeşitli şekillerde olabilir. Öğretmenler Birliği, ebeveynlere, bazılarının çocukları Pazartesi günleri geç gelirken veya hastalanırken dersten resmen çekilebileceklerini tavsiye ediyor. Uzmanlar, okul yetkililerinin ebeveynleri veya öğrencileri isteksiz olarak bildirdiği yaklaşık bir düzine vakaya rağmen, direnişin bazı ebeveynleri tedirgin ettiğini söylüyor.
47 yaşındaki Zarema adlı bir kadın, Dağıstan’daki okuldaki üç oğlu için endişelendiğini söyledi. Altıncı sınıf öğrencisi olan en küçük oğlunu Önemli Sohbetler sınıfına gönderirken ona asla siyasete bulaşmamasını söyledi. Savaşı eleştirirken tam adının kullanılmamasını talep ederek, “Artık burada hepimiz her şeyden korkuyoruz” dedi.
Rusya, büyük şehirlerde çok daha az saldırgan olurken, savaşı büyük ölçüde daha fakir bölgelerde ekonomik bir fırsat olarak sundu.
Princeton Üniversitesi’nde araştırma yapan Rus sosyolog Greg Yudin bir röportajda “Daha az kaynağa sahip insanları hedef almaya çalışıyorlar” dedi. “Size para, statü ve fayda vaat eden bir seçenek sunuyorlar ve bunun ötesinde bir kahraman olacaksınız.” Gençlerin sadece yüzde 20’sini orduya katılmaya ikna edebilseler bile, bu hala çok fazla tugay, dedi kesin bir şekilde.
Bu amaçla Milli Eğitim ve Savunma Bakanlıkları gelecek yıl 10. sınıf öğrencileri için askeri eğitimin zorunlu olacağını açıkladı. Kızlar savaş alanında ilk yardımı öğrenirken, erkekler diğer şeylerin yanı sıra tatbikat eğitimi ve Kalaşnikof kullanmayı öğrenirler.
Sonbaharda üniversitelerin müfredatına “Rus Devleti Temelleri” başlıklı zorunlu bir ders girecek.
Yudin, rotanın hala gelişmekte olduğunu, ancak ortaya çıkan ayrıntıların Putin’in Rus istisnacılığına ilişkin dünya görüşünü ve Batı hakimiyetine karşı son 1000 yılda verilen mücadelenin 1000 yıl daha devam edeceği fikrini yansıtma eğiliminde olduğunu söyledi.
Yudin, “Bu toplumu harekete geçirmenin en iyi yolu, gençlerin beyinlerini yıkamak” dedi.